לימודי תרפיה באמצעות בעלי חיים

תאור

חיות המחמד יכולות לספק צרכים ופונקציות שונות עבור בני האדם כגון:

• אמצעי להפגת בדידות ודיכאון, הם מעניקים אהבה ללא תנאים.
• מקור לדאגה יום יומית, במובנה החיובי, ומשליכה בכך על בעלי החיה.
• גורם לתעסוקה ופעילות פיזית.
• יצור חי ליצירת קשר גופני והבעת חיבה.
• גורם אשר ניתן לצפות בו בעניין ושעשוע ובכך גורם להסחת הדעת.
• משמש מקור לתחושת בטחון (כלבים)
• גורם מסייע ביצירת קשרים בין בני אדם

מקצוע זה מעצם אופיו משלב ידע ומומחיות מתחומים שונים כגון: ביולוגיה, הכרת חיות מחמד, רקע טיפולי, חינוכי או רפואי. לפיכך מקצועות הלימוד הנוספים הרצויים לשם עיסוק בתחום הם: הוראה וחינוך מיוחד, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, פסיכיאטרייה, וטרינריה, ביולוגיה ועוד. העיסוק בתחום זה מחייב אהבה רבה לחיות ולבני אדם. מטרת הלימודים היא הכשרה מקצועית לשילוב פעילות תומכת בעזרת בעלי חיים בטיפול החינוכי שיקומי בגילאים שונים: ילדים, נוער, מבוגרים וקשישים.

תחומי הטיפול ב-תרפיה באמצעות בעלי חיים מחלקים ל – 3 תחומים:

• טיפול סביל – באמצעות שימוש באקווריומים, קני נמלים או כוורת דבורים לשם צפייה פסיבית. לדוגמא: מחקרים שנעשו על קשישים אשר לבתיהם הוכנסו אקווריומים הראו ירידת לחץ דם, הפגת חרדה, סיפוק משעות הפנאי ועוד.
• טיפול מפעיל – רכיבה טיפולית על סוסים, פעילות עם כלבים, קשר עם דולפינים ועוד. מחקרים שונים בנושא הרכיבה על סוס הראה שיש לה, בין היתר, השפעה מארגנת על השרירים ועל התנועה, משפרת את התפקוד והשליטה במערכת העצבית שרירת, של מפרקי האגן, מחדדת את החושים, תורמת ליציבה ולתנועה ולאלה השפעות פסיכולוגיות ומורליות.
• טיפול אנתרופורמי – שימוש בחיות בעיקר חיות מחמד מתוך דגש על המשמעויות ה- כמו אנושיות דהיינו אנתרומורפיות, עבודה בעלת אופי פסיכולוגי ופסיכותראפי. לדוגמא: במחקרים שנערכו אצל נשים שהתאלמנו זה עתה, נמצא שבתקופת האבל, אלמנות שלא החזיקו חיות מחמד התלוננו יותר על כאבי ראש, עצירות, בעיות בליעה, כאבי גרון, פחדים מתמשכים וכניסה לפאניקה

קהל מטרה
לימודים אלה מיועדים למעונינים לעסוק בתחום המקצועות הטיפוליים בכלל ובתחום התרפיה בבעלי חיים בפרט. העיסוק בתחום מחייב גישה וקשר לבעלי חיים. הלימודים מיועדים למורים לחינוך מיוחד בעלי תואר ראשון, מורים לביולוגיה, עובדי הוראה בהתמחויות אחרות העובדים עם גילאים שונים ובעלי גישה וניסיון בעבודה עם בעלי חיים. עובדים פארה רפואיים, יועצים חינוכיים, עובדים סוציאליים עם ניסיון בעבודה חינוכית/טיפולית. בנוסף, יכולים לעסוק בתחום בעלי תואר ראשון בביולוגיה, וטרינריה, פסיכולוגיה ועוד, תוך ביצוע השלמות הנדרשות בהתאם לרקע האישי.

נושאי ה-לימוד כוללים

• נושאים תיאורטיים בתחום הטיפול החינוכי שיקומי.
• נושאים תיאורטיים בתחום עולם החי.
• עבודה מעשית מודרכת במסגרות חינוכיות שיקומיות, פסיכולוגיה התפתחותית בגישה דיאדית הורה ילד, ויישומה במערכת חינוכית הוליסטית (פנים חוץ) .
• לחיות בבית בעולם - מבוא לאקולוגיה עמוקה.
• קשר אדם חיה, עקרונות לחינוך ושיקום בעזרת בעלי חיים .
• זואולוגיה ופיזיולוגיה,  מושגי יסוד, התנהגות בעלי חיים, עקרונות תיאורטיים .
• בנייה והפעלה של מרכזי חקר ופינות חי .
• גידול בעלי חיים לסוגיהם.
• התנהגות בעלי חיים .
• לחיות עם מגבלה - אוכלוסיות ילדים, נוער ומבוגרים עם צרכים מיוחדים .
• עבודה קבוצתית בפינת חי .
• וטרינריה - יסודות.
• עבודה קבוצתית בפינת חי.

הערה: נושאי הלימוד הנ"ל הם כלליים ואינם משקפים נושאי לימוד במוסד ספציפי. לנתוני הרשמה יש לבדוק במסלולי ה-לימודים של המוסדות המבוקשים.

משך ה-לימודים
לימודי תרפיה באמצעות בעלי חיים תעודה נמשכים כ – 500 – 600 שעות לימוד. ניתן לשלב את ה-לימודים עם לימודי תואר ראשון בחינוך מיוחד.

תעודה
מסיימי תוכנית ה-לימודים מקבלים תעודת גמר בחינוך ושיקום בעזרת בעלי חיים מטעם המוסד בו למדו.

כיווני התפתחות וקידום מקצועי
לימודי תחומי תרפיה נוספים, כגון: תרפיה באמצעות יצירה ואמנות, תרפיה באמצעות מוסיקה ומחול ועוד.

מקצועות העיסוק
מטפל באמצעות בעלי חיים

מקומות עיסוק
בתי ספר, גני ילדים, מוסדות חינוך מיוחדים, פינות חיי, בתי חולים.