לימודי כלכלה וניהול

כלכלה וניהול - לימודים לתואר ראשון

תאור
מטרת לימודי כלכלה וניהול היא הקניית ידע עיוני וכלים מתאימים לניתוח והבנה של בעיות כלכליות וניהוליות ברמת הפירמה הבודדת וברמת המשק הלאומי על קשריו הבינלאומיים.

לימודי כלכלה וניהול מכשירים את הסטודנט לזהות, לנתח ולפתור בעיות בתחום הכלכלה, הן בעבודתו והן בהמשך לימודיו לקראת תארים גבוהים יותר. במסגרת לימודי כלכלה וניהול נדונות בעיות כלכליות במישורים של משק הבית, הפירמה, הממשלה והמשק בכללותו. לימודי כלכלה וניהול  שמים דגש על היבטים תיאורטיים הנלמדים באמצעות מודלים מתמטיים ועל היבטים אמפיריים הנלמדים באמצעות מודלים כמותיים וכלים סטטיסטיים.

במסגרת לימודי כלכלה וניהול , ניתן לשלב התמחות משנית בשטחים ספציפיים. סיום מוצלח של תוכנית הלימודים לתואר ראשון בכלכלה יכשיר את הסטודנט לעבודה מקצועית בסיסית בסקטור הפרטי והציבורי וכן להמשך הלימודים לתואר מתקדם בכלכלה, במינהל עסקים, בחשבונאות ועוד.

לימודים לקראת תואר ראשון בכלכלה מתקיימים, בדרך כלל, בשלושה מסלולי לימוד:

• לימודי כלכלה וניהול  במסלול חד חוגי – בלימודים אלה הדגש הוא על לימודי כלכלה באופן מורחב ומיועד בדרך כלל למעונינים בהמשך לימודי הכלכלה לתארים גבוהים.
• לימודי כלכלה וניהול במסלול דו חוגי – אופן לימוד זה משלב לימודי כלכלה עם לימודים בחוג נוסף, מפקולטות אחרות בתחום מדעי הרוח או החברה.
• לימודים במסלול דו חוגי מובנה – אופן לימוד זה משלב לימודי כלכלה עם לימודים בחוג נוסף לפי תכניות מיוחדות בהתאם למוסדות השונים. לימודים אלה מאפשרים למסיימים להיות בעלי שני תארים בהתאם לתחומים שבחרו ולהשלמות המיוחדות שנדרשו לבצע ואלה מאפשרים להם להגיע ליכולות מקצועיות בעלות ראייה רחבה של בעיות ופתרונות אפשריים. בין השילובים הקיימים ניתן למצוא את הצירופים הבאים: כלכלה וניהול, כלכלה וחשבונאות, כלכלה ומדעי המחשב, כלכלה ומתמטיקה, כלכלה וסטטיסטיקה, כלכלה ומשפטים, כלכלה ופסיכולוגיה ועוד.

קהל מטרה
לימודי כלכלה וניהול מיועדים למעונינים בלימוד, להבין ולעסוק בתחומי הכלכלה והניהול.
ראוי להדגיש כי העיסוק ככלכלן ברמה מקצועית טובה מחייב המשך לימודים לתואר שני.

משך ה-לימודים
לימודי כלכלה וניהול נמשכים   3 שנים.

תעודה
תואר ראשון B.A    בכלכלה

כיווני התפתחות וקידום מקצועי
תואר שני בכלכלה וניהול, תואר שני במינהל עסקים.
תואר ראשון ושני במשפטים.
תואר שני בניהול משאבי אנוש.
תואר ראשון בראיית חשבון.
ניהול השקעות וניירות ערך.
תואר ראשון בביטוח.
תואר שני במינהל מלונאות ותיירות (חו"ל) .
תואר ראשון במדעי המחשב.
חלק ניכר מקשת מקצועות הניהול.
מקצועות העיסוק.
כלכלן, ניהול כספים, חשב, תכנון עסקי.

מקומות עיסוק
תואר ראשון בכלכלה הנו בסיס המאפשר עבודה מקצועית ברמות בסיסיות, בכדי להגיע למשרות עבודה בכירות, רצוי להמשיך את הלימודים באחד מכיווני הקידום כפי שפורט לעיל.

כלכלה וניהול - לימודים לתואר שני

תאור
לימודי התואר השני בכלכלה מיועדים להכשיר את התלמידים למילוי תפקידים בתחום האקדמי, בסקטור העסקי   ובשירות הציבורי.

קיימים שני מסלולי לימוד ראשיים:

• לימודי מסלול מוסמך מחקרי בכלכלה, עם עבודת גמר.
• לימודי מסלול מוסמך בכלכלה, ללא עבודת גמר.

מסלול ה-לימודים הראשון מיועד בעיקר לתלמידים המעונינים בכיוון עיוני מחקרי והוא מהווה שלב הכנה להמשך הלימודים לקראת התואר "דוקטור לפילוסופיה".

מסלול ה-לימודים השני מיועד בעיקר לתלמידים המעונינים בהעמקת השכלתם הכלכלית ובהרחבתה על מנת להכשירם לעבודה מקצועית ככלכלנים ברמה גבוהה בעולם העסקים, בשירות הציבורי, במערכת החינוך ועוד.

קהל מטרה ותנאי הרשמה לתואר שני
למעונינים לעסוק בתחום הכלכלה ברמה מקצועית גבוהה, לבעלי תואר ראשון בכלכלה, המעונינים להעמיק ידיעותיהם בתחום, ולבעלי תואר ראשון ממקצועות בתחומים כלכליים ומתחום המדעים המדויקים.

סטודנטים בעלי תואר ראשון בתחום המדעים המדויקים בציון ממוצע 80 לפחות ובתחומים אחרים בציון ממוצע 85 לפחות, זקוקים לשנת לימודי השלמה הכוללת את הנושאים הבאים: מיקרו כלכלה א'+ב'+ג',   מאקרו כלכלה א'+ב' מבוא לאקונומטריקה, שיטות מתמטיות בכלכלה, אלגברה ליניארית לכלכלנים.

הרחבה אודות נושאי הלימוד (סילבוס) לתואר שני ניתן למצוא בהמשך

סילבוס לתואר שני בכלכלה

בין נושאי הלימודי (סילבוס) לתואר שני ניתן למצוא את הנושאים הבאים:

לימודי תיאוריה מיקרו כלכלית
מקבל החלטות רציונלי, בתנאי ודאות ואי ודאות. בפרט, המודלים הקלאסיים של הצרכן, הפירמה ובחירה חברתית, שווי המשקל התחרותי.

לימודי תורת המשחקים וכלכלת אינפורמציה
מושגי פתרון שונים למשחקים בצורה אסטרטגית ובצורה רחבה, משחקים חוזרים, משחקים ביסיאנים ועיצוב מכניזמים, מודלים של מיקוח, מכרזים ועוד. 

לימודי תיאוריה מאקרו כלכלית
סוגיות מרכזיות במקרו כלכלה של העת האחרונה, המבנים הלוגיים הבסיסיים המשמשים את הכלכלה המודרנית ניתוח בעיות מנקודת הראות של המשק כולו,   מודל הפרט המייצג המתכנן לאופק אינסופי, מודל הדורות החופפים, מודלים של ריבוי שווי משקל התלויים בציפיות ובהיסטוריה, המודל הבסיסי של ציפיות רציונליות, המודל הבסיסי של צמיחה מתמשכת, בהיבטים ריאליים והן בהיבטים מוניטריים של התנהגותו הכלכלית של המשק.

לימודי אקונומטריקה
OLS והסקה עם כלים של אלגברה ליניארית, אמידה תחת אילוצים ליניאריים, תיאוריה אסימפטוטית, אומדי נראות מקסימלית, ריבועים פחותים "מוכללים"; אמידת מערכת של משוואות, אמידה באמצעות משתני עזר ( (IV's ומשוואות סימולטניות, מודלים של בחירה דיסקרטית,שימוש בשיטות אקונומטריות לניתוח שאלות כלכליות באמצעות תיאוריות כלכליות, שיטות סטטיסטיות מתקדמות ונתונים. סדרות עיתיות כולל מודלים ליניאריים הנקראים VAR , שימוש בשיטות של נראות מקסימלית, אומדני משתני עזר ושיטת מומנטים כללית ( GMM )

לימודי כלכלת עבודה
היצע עבודה ע"פ זמן ומחזור עסקים. השקעה בהון אנושי, חוזי עבודה, קביעת שכר, ותמריצים. חיפוש, אבטלה והתפלגות השכר, כישורים, מיון עובדים ובחירת מקצוע.

לימודי מודלים דינמיים בכלכלה
אופטימיזציה על פני זמן (בזמן רציף ובזמן דיסקרטי) במודלים דטרמיניסטיים וגם סטוכסטיים, יסודות הבקרה האופטימלית, שמושים לצמיחה כלכלית, מודלים עם זמן דיסקרטי. ניתוח באמצעות   תכנון דינמי, מודלים שונים של חסכון ותצרוכת על פני זמן (בתנאי אי ודאות). תכנון דינמי עם hyperbolic discounting וההשלכות הכלכליות, תפקידה של אינפורמציה במודלים דינמיים.

לימודי קבלת החלטות בתנאי אי ודאות
יתרונות וחסרונות של תורת תוחלת התועלת והגישה באייזיאנית (פוזיטיבית ונורמטיבית), ובגישת חלופיות כולל הסתברויות לא אדיטיביות, ריבוי הסתברויות וקבלת החלטות תלויות מקרים.

לימודי כלכלה ואבולוציה
לפתרון בעיות עקרוניות בתורת המשחקים פנתה התיאוריה לביולוגיה ושאלה רעיונות מתורת האבולוציה, התפתחות הרעיונות הללו ודרך שימושם בתורת המשחקים ובכלכלה, מושגי יציבות של פתרונות אבולוציוניים, מודלים אבולוציוניים כמכשיר לבחירת שווי משקל ואינטרפרטציות אבולוציוניות לתוצאות של ניסויים בתורת המשחקים.

לימודי כלכלת משפחה
שיקולים כלכליים בהחלטת הנישואים. קבלת החלטות במסגרת המשפחה, שוק הנישואים, התאמה וחיפוש, גירושים והשפעתם הכלכלית.

לימודי קבלת החלטות בתנאי אי ודאות
כיצד מחליטים כאשר אין יודעים מה יקרה? וכיצד ראוי להחליט בתנאים מסוג זה ?   שאלות אלו נדונות בנושאים הבאים: שנאת סיכון, בחירת תיק השקעות, שוקי ביטוח, אינפורמציה לא סימטרית, הסתברות, אי ודאות, ומה שביניהן.

הגבלים עסקיים
תחום ההגבלים העסקיים צבר תאוצה בשנים האחרונות יותר מכל תחום משפטי אחר בארץ. הבסיס הכלכלי תיאורטי של הרגולאציה של ההגבלים העסקיים השונים, ויישומו לשטח המעשה.   הסדרים כובלים, מיזוגים, והפיקוח על בעל מונופולין. אבחנה בין השקעות פסיביות לאקטיביות, חילופי אינפורמציה בין מתחרים, הסדרי לקוח מועדף והסדרי התאמת הנחות, הסכמי הפצה או רכישה בלעדיים, הכתבת מחירים, טריטוריות בלעדיות, הנחות מטרה, הנחות כמות, הפליית מחירים וקשירה בין מוצרים. ניתוח אירועים כגון: קרטל המרצפות, הסירוב לאשר את המיזוג בין בורגר קינג לראנץ' בורגר, הסדרי הבלעדיות עם תחנות התדלוק, הסדרי הבלעדיות בין תנובה למובילי החלב, שותפות ים תטיס, פרשת המקומונים של ידיעות אחרונות ועוד.

לימודי יסודות תורת ההחלטות
הקניית הבנה בניסוח וניתוח של בעיות החלטה, ובעיקר בתנאי סיכון ואי ודאות. שימוש בכלים המבוססים על נורמות רציונליות לצורך סיוע בקבלת החלטות תוך עקביות של כללי ההחלטה, הגדרת העדפות ותיאורן, איסוף מידע ונטילת סיכונים. הסביבה בה מקבל ההחלטות פועל באופן עצמאי ובלתי תלוי במקבלי החלטות אחרים, החלטות הפרט בתנאי סיכון, הגדרת משתני הבחירה, החלטות סדרתיות, ערך מידע, תוחלת התועלת, תוחלת התועלת בהחלטות פיננסיות, תיאוריות פוזיטיביות, הסביבה התחרותית, בה פעולתו של מקבל ההחלטות קשורה ומושפעת מפעולתם של מקבלי החלטות אחרים, החלטות אינטראקטיביות, החלטות קבוצתיות, השוני והייחוד של הקונפליקט האסטרטגי, פתרון משחקים עם אסטרטגיות שולטות, משחקים חוזרים.

לימודי ניהול אסטרטגי
אסטרטגיה עסקית, אסטרטגית תאגיד, מהלכים אסטרטגיים ובתהליך ובחשיבה האסטרטגיים. ונושאים חדשים בסדר היום האסטרטגי .

לימודי יסודות המימון
חישובי ערך, הערכת אג"ח ומניות, אג"ח, בעיות בהערכת השקעות, הערכת נכסים בתנאי אי ודאות, מודל לתמחור נכסים מסוכנים – CAPM , הערכת נכסים בתנאי אי ודאות.

יסודות מערכות מידע
המאפיינים העיקריים של מערכות המידע בארגון, מושגי יסוד בתחום מערכות המידע ובטכנולוגיות העדכניות של המידע, הקשרים בין מערכות המידע לארגון השיטות והשלבים השונים בפיתוח מערכות מידע. אתגרי מערכות מידע למנהלים, הארגון והמידע, מאפייני הארגון והמידע הנדרש לתפעולו, מבנה מערכות המידע בארגון, תשתיות מערכות מידע, חומרה, תוכנה ותקשורת, תשתיות מערכות מידע, נתונים, ארכיטקטורות של מערכות מידע, מחזור החיים, שלבים, תהליכים ושחקני מפתח, כלים וטכניקות לפיתוח מערכות מידע, שילוב מערכות והטמעתן, מדיניות מערכות מידע, תכנון מערכות מידע, מערכות מידע אסטרטגיות/תחרותיות, אינטרנט בעסקים ומסחר אלקטרוני, אפקטיביות מערכות מידע ומדידתה, אבטחה ובקרה במערכות מידע.

לימודי ניהול מערכת תפעולית
ניהול התפעול עוסק בתכנון ובקרה של כל הפעילויות והתהליכים הדרושים לשם המרה של תשומות לתפוקות, בארגון ובמחלקותיו השונות, בקרה בארגון, חיזוי, תיכון מוצרים והתהליכים, תכנון קיבולת, תכנון כוח אדם, שיפור ביצועים, מערכות תגמול, ניהול האיכות, ניהול חומרים, תזמון, ניהול פרויקטים.

לימודי יסודות ניהול השיווק
מערכות ופעילויות בשיווק, אספקטים מנהליים וחברתיים בשיווק בחברה המודרנית, תפיסה שיווקית, סביבה שיווקית, התנהגות צרכנים, פילוח שוק, אסטרטגיה, מדיניות מחירים, מדיניות מוצרים, צינורות שיווק, תקשורת פרסום וקידום מכירות, ניהול מוכרים ומכירות, מחקרי שוק, שיווק בינלאומי.

לימודי ניהול משאבי אנוש
מבנה ותפקידי פונקצית משאבי אנוש, תיאור עיסוקים וניתוחם, הערכת ביצוע, חיזוי כ"א, תכנון מציבה וגיוס עובדים, תהליכי מיון והשמה, קליטה וסוציאליזציה של עובדים, הנעה, תגמולים ותמריצים, גמישות ארגונית, הדרכה, פיתוח וקידום מנהלים, פונקצית משאבי אנוש ותפקידה בתכנון ויישום שינויים ארגוניים, היבטים חוקיים, אתיקה ואחריות חברתית, היבטים בין תרבותיים בניהול משאבי אנוש, הגישה ההוליסטית לעובד, תמורות ביחסי עבודה.

לימודי חשיבה אסטרטגית
תורת ההחלטות, ההבדל בין קבלת החלטות של יחיד לבין קבלת החלטות אינטראקטיבית, אינטראקציה סימולטנית וסדרתית, איומים אמינים וכאלה שאינם, משחק האולטימטום, מיקוח והוגנות, שווי משקל תחבורתי ותכנון רשתות תחבורה, דילמת האסיר והשלכותיה, אינטראקציות חוזרות ונשנות, עין תחת עין, שתי עיניים תחת עין ואסטרטגיות אחרות המאפשרות שיתוף פעולה, איך להיות בלתי צפוי תוך שימוש באסטרטגיות מעורבות, מכירות פומביות אנגליות והולנדיות. מכרזי מחיר ראשון ומחיר שני. קללת הזוכים, תכנון מערך תמריצים, שיטות הצבעה והצבעה מתוחכמת, בעיות שווקים דו צדדיים, שידוכים אופטימליים.

לימודי שינוי אסטרטגי
תהליך הניהול האסטרטגי בסביבה דינמית, דינמיקה של ענפים, עיצוב אסטרטגיה בתנאים של אי ודאות ושינויים, תכנון וגמישות, מיצוב מחדש, איתור ויצירת שינויים, חדשנות ולמידה, התחדשות ומהפכים ותהליכי קבלת החלטות והתארגנות בסביבה משתנה.

לימודי ניהול מלכרי"ם
תחום המלכ"רים מתפתח במהירות מואצת בשנים האחרונות. היקפו של תחום המלכ"רים, מורכבותו, ויחסיו המסועפים עם סביבתו הכלכלית והחברתית מחייבים כבר כיום מנהלים ומנהלות בעלי מיומנויות ניהול גבוהות. ניהול מלכ"ר הוא משימה המציבה אתגרים ניהוליים שאינם פחותים מניהול עסק למטרות רווח, ולעתים אף יותר. חשוב שמלכ"רים יונהגו וינוהלו בצורה נכונה ומסודרת, תוך הבנת ההשלכות של המהות הייחודית של מלכ"רים, והתכונות המיוחדות המשפיעות על אופיים ועל צורת הניהול שלהם.