המקצוע משתמש בפעילויות שמטרתן לאבחן ולטפל באנשים בעלי מגבלות פיזיות, ליקויים בתפקוד נפשי, ליקויים בהתפתחות הלמידה וליקויי תפקוד בזקנה.
מטרות הטיפול ב-
ריפוי בעיסוק הן: להגביר עצמאות, לפתח כישורי הסתגלות, להפחית חוסר תפקוד ולשמר את הבריאות.
העשייה המקצועית ב-
ריפוי בעיסוק כוללת: אבחון, הערכה, טיפול, שיקום, חינוך, ייעוץ ומחקר.
הטיפולים ב-
ריפוי בעיסוק כוללים בין היתר: לימוד כישורים לתפקוד בחיי יומיום, פיתוח כישורים תחושתיים-מוטוריים ותפקודיים של תכלול חושי, פיתוח כישורי לימוד, עבודה ותפקוד, פיתוח כישורים בינאישיים וחברתיים, פיתוח כישורים טרום-מקצועיים, תכנון ייצור והתאמה של סדים ושל מכשירי עזר, שימוש בעבודות-יד ובתרגילים לשיפור התפקוד, העברה וניתוח מבחנים ושיטות הערכה, שימוש והתאמת הסביבה לאנשים בעלי מוגבלויות מוטוריות ואחרות.
הטיפול ב-
ריפוי בעיסוק הוא אישי וקבוצתי.
המסגרות הטיפוליות: בתי-חולים, מרפאות, מרכזי שיקום, מרכזים קהילתיים, בתי-הספר, מרכזים התפתחותיים, מרכזים גריאטריים, מועדונים ומקומות עבודה.
אוכלוסיות היעד המטופלות הן: ילדים, זקנים, אנשים עם פגיעות פיזיות, קוגנטיביות ונפשיות.
לבעלי תואר בוגר ב-
ריפוי בעיסוק מוענק רשיון לעסוק ב-
ריפוי בעיסוק מטעם משרד הבריאות.
בנוסף, יש לבוגרים זכות להצטרף לארגון המרפאים בעיסוק בישראל ולארגון הבינלאומי לריפוי בעיסוק.
החל משנת הלימודים השלישית ניתן להצטרף כחבר לעמותה הישראלית לקידום מקצוע ה-
ריפוי בעיסוק.
קהל מטרה
לימודים אלה מיועדים למעונינים ב-
ריפוי בעיסוק ולעוסקים בתחומים קשורים כגון: פסיכולוגים, בוגרי מדעי ההתנהגות, לעוסקים בתחומי התרפיה השונים ועוד.
נושאי ה-לימוד כולליםלימודים בשנה ראשונה: מבוא ל-סוציולוגיה ו-אנתרופולוגיה של ה-רפואה, מבוא ל-פסיכולוגיה, תהליכים דינמיים, התנסות בדינמיקה קבוצתית, שיטות מחקר, ניתוח פעילויות, התשתית הפילוסופית והעקרונות המוסריים של הטיפול ב-
ריפוי בעיסוק, פתולוגיה כללית והיסטולוגיה, נוירופתולוגיה, מבוא לטכנולוגיה ב-
ריפוי בעיסוק, הנחייה בקבוצה ב-
ריפוי בעיסוק, אנטומיה, פיזיולוגיה, כללית של כלי הדם, מבוא ל-
ריפוי בעיסוק – יסודות המקצוע.
לימודים בשנה שניה: ביוכימיה כללית וקלינית, אורטופדיה, קניזיולוגיה, נוירולוגיה, התפתחות סנסומוטורית נורמלית, מבוא ל-סטטיסטיקה, שימושי מחשב למחקרים, עקרונות ב-
ריפוי בעיסוק בהגבלות פיזיות, נוירופדיאטריה, עקרונות טיפול ב-
ריפוי בעיסוק בבריאות הנפש, פסיכולוגיה התפתחותית, תיאוריות בדינמיקה קבוצתית, מבוא לנוירופסיכולוגיה קלינית, רפואה פנימית, תיאוריות ושיטות טיפול בריפוי בעיסוק ילדים, לימודים קליניים, פסיכיאטריה, פסיכופתולוגיה, יסודות התערבות מקצועית.
לימודים בשנה שלישית: כירורגיה של כף היד וכויות, גריאטריה,
ריפוי בעיסוק בזיקנה, תרפיה באמנות לפסטית, שימושי מולטימדיה ב-
ריפוי בעיסוק, אבחונים קוגנטיביים, פסיכיאטריה של הילד המתבגר, הערכה ואבחון ב-
ריפוי בעיסוק ילדים,
ריפוי בעיסוק פיזיקלי מתקדם, ארגונומיה למרפאים בעיסוק, טיפול ב-
ריפוי בעיסוק בבריאות הנפש.
לימודים בשנה רביעית: לימודים קליניים, שיקום קוגנטיבי, הדרכה בהנחיית קבוצת ב-
ריפוי בעיסוק, סמינר אינטגרטיבי, ארגונומיה למרפאים בעיסוק, אתיקה ומשפט.
הערה: נושאי הלימוד הנ"ל הם כלליים ואינם משקפים נושאי לימוד במוסד ספציפי. לנתוני הרשמה יש לבדוק במסלולי ה-לימודים של המוסדות המבוקשים. משך ה-לימודיםלימודי תואר ראשון ב-
ריפוי בעיסוק נמשכים שלוש וחצי שנים.
תעודה
תואר ראשון B.O.T ב-
ריפוי בעיסוק, לבעלי תואר בוגר ב-
ריפוי בעיסוק מוענק רשיון לעסוק ב-
ריפוי בעיסוק מטעם משרד הבריאות.
בנוסף, יש לבוגרים זכות להצטרף לארגון המרפאים בעיסוק בישראל ולארגון הבינלאומי ל-
ריפוי בעיסוק. החל משנת ה-לימודים השלישית ל-לימודים, ניתן להצטרף כחבר לעמותה הישראלית לקידום מקצוע ה-
ריפוי בעיסוק.
כיווני התפתחות וקידום מקצועי
לימודים מתקדמים ב-
ריפוי בעיסוק.
לימודי פסיכולוגיה.
לימודי רפואה.
לימודי מדעי ההתנהגות.
מקצועות העיסוק
מרפא בעיסוק.
מקומות עיסוקבתי חולים, מרפאות, מכוני טיפול פרטיים, מטפלים עצמאיים, מרכזי שיקום, מרכזים קהילתיים, בתי-הספר, מרכזים התפתחותיים, מרכזים גריאטריים, מועדונים ומקומות עבודה.