מהות המקצועלימודי ה-סטטיסטיקה מקנים דרכי חשיבה, כלים עיוניים ומעשיים ומיומנות בשימושי מחשב שונים הדרושים להבנה, ניתוח וייעול של מערכות מורכבות שבדרך כלל נמצאות בתנאי אי ודאות ודורשות איסוף וניתוח נתונים. דרכי החשיבה והכלים של סטטיסטיקה, הסתברות וחקר ביצועים מהווים חלק בלתי נפרד מתחומים רבים, כגון: רפואה, ביולוגיה, מחשבים והיי-טק, כלכלה, פיסיקה, חקלאות, מדע המדינה, פסיכולוגיה, תעשייה, ניהול, חינוך, עבודה סוציאלית ועוד. במהלך הלימודים קיים דגש על הבנת המקריות (הסתברות), דרכי ניתוח הנתונים השונות (סטטיסטיקה) ומגוון שיטות הייעול (חקר ביצועים). אפשרויות התעסוקה לאחר ה-לימודים מגוונות, הן ביישומי סטטיסטיקה, הסתברות וחקר ביצועים והן במחקר עיוני בתחומים אלה במוסדות פרטיים, ציבוריים ואקדמיים.
קהל מטרהלמעונינים ללמוד, להכיר ולעבוד בתחומי ה-מתמטיקה ובשילובים האפשריים עם מדעי המחשב, סטטיסטיקה, כלכלה ועוד.
נושאי ה-לימוד כוללים
פירוט נושאי ה-לימוד בהתאם לשנות הלימוד:
לימודים בשנה א' – חשבון אינפיניטסימלי, אלגברה ליניארית, מבוא להסתברות ו-סטטיסטיקה, מתמטיקה דיסקרטית ועוד.
לימודים בשנים ב' ג' - תורת הקבוצות, תכנות, מבנים אלגבריים, משוואות דיפרנציאליות, רגילות, תורת ההסתברות, לוגיקה מתמטית, מבוא לטופולוגיה, תורת המידה, פונקציות מרוכבות ועוד.
הערה: נושאי הלימוד הנ"ל הם כלליים ואינם משקפים נושאי לימוד במוסד ספציפי. לנתוני הרשמה יש לבדוק במסלולי ה-לימודים של המוסדות המבוקשים.
משך ה-לימודים
לימודי סטטיסטיקה לתואר נמשכים שלוש שנים וניתנים לשילוב עם תעודת הוראה.
תעודה
בתום ה-לימודים האקדמיים מקבלים תואר בוגר B.A. או B.Sc ב-מתמטיקה.
כיווני התפתחות וקידום מקצועי
לימודים לתארים מתקדמים ב-סטטיסטיקה ועיסוק במחקר.
לימודי מדעי המחשב.
לימוד מתמטיקה.
לימודי כלכלה.
לימודי הוראה.
מקצועות העיסוקמתמטיקאי.
מרצה.
חוקר.
מקומות עיסוקאוניברסיטאות.
מכוני מחקר .
הוראה.
עיסוק בקשת רחבה ביותר של תחומים ועסקים בהם נעשים ניתוחים סטטיסטיים כגון: רפואה, ביולוגיה, מחשבים, היי טק, כלכלה, פיזיקה, פסיכולוגיה, תעשייה, ניהול ועוד.